七年级数学上册，教学设计、课堂实录、教学资源（一）
手机在手，备课无忧
点击上方蓝字，随时随地备课
请各位老师点击上方蓝字关注阳光教研，及时了解最新内容。
他山之石，可以攻玉。名师之谓名师，必有其长处，我们取其精华，举一反三，再融会贯通，久而久之便成“明师”。希望大家利用好国家教育资源公共服务平台的部级优课，看一看国家级的教学设计、课堂实录，不断学习，不断进步。
为方便大家学习“部级”的教学设计、课堂实录，阳光教研将梳理“部级优课”的目录及链接分享给大家，请大家在备课后，看看"部级优课"的教学设计，再修改自己的教案。（说实话，有的教学设计，并不“怎么的”，关键是看教师教学的动态生成）
课堂实录（视频，打开页面非常小，播放却是全屏，good!），大家可筛选一些看看，不必看完整节课的视频。备课时，觉得那节课，课堂引入困难，就看前面几分钟；觉得某个概念难于把握，就看中前段的几分钟；觉得某个例题的解答很难让学生理解，就看例题教学的部分；收藏好，活学活用，即取即用。
教学资源部分的ppt可在线观看，WORD文档打开后可选择复制。
请点文章末尾的“阅读原文”开始吧
如果你首次阅读阳光备课文章，建议你先读读： 技术帖|教程:如何观看课堂实录，如何关注“阳光教研”，阅后就一定会得心应手。
下面是“阅读原文”的课例列表，你可以跳过，直接点“阅读原文”，开始你的愉快之旅。（因为微信不允许插入非微信的链接，所以只能通过"备课吧123ppt"转换，不便之处，请多多包涵。）
“阅读原文”的课例列表如下：
| 第1章 有理数 |
| 正数和负数的概念 |
| 正数和负数的概念 |
| 1.2.1有理数 |
| 1.2.1有理数 |
| 1.2.2数轴 |
| 1.2.3相反数 |
| 绝对值 |
| 绝对值 |
| 有理数比较大小 |
| 有理数的加法 |
| 有理数的加法 |
| 有理数加法相关运算律 |
| 有理数的减法法则 |
| 有理数的减法法则 |
| 有理数的加减混合运算 |
| 有理数的乘法 |
| 有理数的乘法 |
| 有理数乘法相关运算律 |
| 有理数乘法相关运算律 |
| 有理数的除法 |
| 有理数四则混合运算 |
| 有理数的乘方 |
| 有理数的混合运算 |
| 1.5.2科学记数法 |
| 1.5.3近似数 |
| 数学活动 |
| 构建知识体系 |
| 习题训练 |
| 习题训练 |
| 复习题1 |
| 第2章 整式的加减 |
| 章前引言及列代数式 |
| 章前引言及列代数式 |
| 章前引言及列代数式 |
| 章前引言及列代数式 |
| 单项式 |
| 单项式 |
| 多项式 |
| 同类项 |
| 同类项 |
| 合并同类项 |
| 合并同类项 |
| 去括号 |
| 去括号 |
| 整式的加减运算 |
| 数学活动 |
| 数学活动 |
| 构建知识体系和应用 |
| 第3章 一元一次方程 |
| 章前引言 |
| 方程的概念 |
| 方程的概念 |
| 一元一次方程 |
| 等式的性质 |
| 等式的性质 |
| 用等式的性质解方程 |
| ——合并同类项解一元一 |
| ——合并同类项解一元一 |
| ——合并同类项解一元一 |
| ——移项解一元一次方程 |
| ——移项解一元一次方程 |
| 合并同类项、移项解一元 |
| 合并同类项、移项解一元 |
| ——去括号解一元一次方 |
| ——去括号解一元一次方 |
| ——去括号解一元一次方 |
| ——去分母解一元一次方 |
| ——去分母解一元一次方 |
| ——去分母解一元一次方 |
| ——去括号、去分母解一 |
| “配套”问题 |
| “配套”问题 |
| 工程问题 |
| 工程问题 |
| 销售中的盈亏问题 |
| 销售中的盈亏问题 |
| 球赛积分问题 |
| 球赛积分问题 |
| 电话计费问题 |
| 电话计费问题 |
| 构建知识体系 |
| 习题训练 |
| 复习题3 |
| 复习题3 |
| 第4章 几何图形初步 |
| 章前引言及几何图形 |
| 立体图形与平面图形 |
| 立体图形与平面图形 |
| 立体图形的展开图 |
| 立体图形的展开图 |
| 4.1.2点、线、面、 |
| 直线、射线、线段的概念 |
| 直线、射线、线段的概念 |
| 直线、射线、线段的概念 |
| 比较线段的大小 |
| 比较线段的大小 |
| 线段的性质 |
| 线段的性质 |
| 角 |
| 角 |
| 角 |
| 角的度量 |
| 角的比较 |
| 角的比较 |
| 角的运算 |
| 余角、补角的概念和性质 |
| 方位角 |
| 方位角 |
| 4.4 课题学习 设 |
| 4.4 课题学习 设 |
| 数学活动 |
| 构建知识体系 |
以下是往期内容精选，请大家及时收看
●
●
●
●
●
●
免责声明
你 · 的
阳光教研
教学、教研、休闲、娱乐
长按识别二维码关注阳光教研
查看历史消息阅读往期内容
微信号：yangguang-jiaoyan
觉得不错，请转发。转发是一种美德！